.png){kind=logo}
REVITALIZATION OF PANCASILA VALUES AND TRANSFORMATIONAL NATIONALISM OF HMI CADRES: CONTRIBUTIONS IN ADDRESSING MULTIDIMENSIONAL CRISES
Abstract
ABSTRAK
Fenomena krisis multidimensional yang melanda bangsa Indonesia, mulai dari aspek politik, ekonomi, sosial, budaya hingga ekologi, menuntut adanya revitalisasi nilai-nilai kebangsaan sebagai fondasi dalam mempertahankan identitas nasional. Penelitian ini berupaya menganalisis revitalisasi nilai Pancasila dan nasionalisme transformasional kader Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) sebagai kontribusi strategis dalam menjawab tantangan global. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui studi literatur, dan dokumen organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kader HMI memiliki peran signifikan dalam membumikan nilai Pancasila dengan mengintegrasikan prinsip keislaman dan keindonesiaan, sehingga melahirkan model nasionalisme transformasional yang adaptif terhadap perubahan global. Revitalisasi nilai tersebut diwujudkan melalui kaderisasi intelektual, penguatan narasi kebangsaan, serta aksi sosial yang berorientasi pada keumatan dan kebangsaan. Dengan demikian, kader HMI berpotensi menjadi agen transformasi yang menjaga kesinambungan ideologi bangsa sekaligus memberikan kontribusi nyata dalam mengatasi krisis multidimensional yang dihadapi Indonesia.
Kata Kunci: Pancasila, nasionalisme transformasional, kader HMI, krisis multidimensional, revitalisasi
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdoul-Azize, H. T., & El Gamil, R. (2021). Social Protection as a Key Tool in Crisis Management: Learnt Lessons from the COVID-19 Pandemic. Global Social Welfare, 8(1), 107–116. https://doi.org/10.1007/s40609-020-00190-4
Abimanyu, A., Imansyah, M. H., & Pratama, M. A. (2023). Will Indonesia enter the 2023 financial crisis? Application of early warning model system. Economic Journal of Emerging Markets, 28–41. https://doi.org/10.20885/ejem.vol15.iss1.art3
Anagusti, T. T., Ayuningtyas, F., & Venus, A. (2024). Crisis Communication Strategy in the Digital Era at the Ministry of Finance of the Republic of Indonesia’s Directorate General of Taxes. Jurnal Riset Komunikasi (JURKOM), 7(1), 1–14. https://doi.org/10.38194/jurkom.v7i1.914
Anderson, B. R. O. (2003). Imagined communities: Reflections on the origin and spread of nationalism (Rev. and extended ed., 13. impression). Verso.
antaranews.com. (2023, Juli 23). HMI dorong pemerintah berikan pemahaman nasionalisme untuk milenial. Antara News. https://www.antaranews.com/berita/3648018/hmi-dorong-pemerintah-berikan-pemahaman-nasionalisme-untuk-milenial
Associated Press News: Breaking News | Latest News Today. (t.t.). AP News. Diambil 25 Agustus 2025, dari https://apnews.com/
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.
Effendy, B. (1998). Islam dan Negara: Transformasi pemikiran dan praktik politik Islam di Indonesia. Paramadina.
Fauzan, A., Kurniawansyah, E., & Salam, M. (2021). Pengembangan buku revitalisasi dan reaktualisasi pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara menghadapi tantangan globalisasi. Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 43. https://doi.org/10.36412/ce.v4i2.2373
Handayani, P. M. (2020). Nationalism Over Globalization amidst COVID-19 Pandemic and Its Impact on Indonesia’s Food Security. Jurnal Politica Dinamika Masalah Politik Dalam Negeri dan Hubungan Internasional, 11(2), 143–161. https://doi.org/10.22212/jp.v11i2.1751
Hasdiansyah, A. (2017). PERAN KADER HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM DALAM MEMBANGUN TRADISI ILMIAH DI DALAM KAMPUS (Studi Peran Kader Himpunan Mahasiswa Islam di Universitas Negeri Makassar). Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 2(2). https://doi.org/10.30870/e-plus.v2i2.2955
Hidayat, R. (2023). Ketahanan Nasionalisme Generasi Muda Simeulue di Era Globalisasi. Integralistik, 34(1), 13–19. https://doi.org/10.15294/integralistik.v34i1.39944
Holtorf, C. (2018). Embracing change: How cultural resilience is increased through cultural heritage. World Archaeology, 50(4), 639–650. https://doi.org/10.1080/00438243.2018.1510340
Ihsan, M. (2023). Mempedomani Al-Qur’an dalam Mencegah Terjadinya Krisis Multidimensi dalam Kehidupan Bermasyarakat di Indonesia. NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 1(1), 98–117. https://ejournal.stitsyambtg.ac.id/index.php/nabawi/article/view/47
Kartini, A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Pendidikan Pancasila dalam Menumbuhkan Rasa Nasionalisme Generasi Muda di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 9(2), 405–418. https://doi.org/10.47668/pkwu.v9i2.136
Kewargaan digital dalam membentuk nasionalisme mahasiswa di era digital | Journal of Humanities and Civic Education. (t.t.). Diambil 25 Agustus 2025, dari https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jhce/article/view/5704
Krippendorff, K. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. SAGE Publications.
Latif, Y. (2011). Negara paripurna: Historisitas, rasionalitas, dan aktualitas Pancasila. Gramedia Pustaka Utama.
Majid, N. (2008). Islam, kemodernan, dan keindonesiaan (Cet. 1). Mizan : Didistribusikan oleh Mizan Media Utama.
Meleong, L. J. (1989). Metologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Ramdani, D., Yuniarti, E., Jayanegara, A., & Chaudhry, A. S. (2023). Roles of Essential Oils, Polyphenols, and Saponins of Medicinal Plants as Natural Additives and Anthelmintics in Ruminant Diets: A Systematic Review. Animals, 13(4), 767. https://doi.org/10.3390/ani13040767
Ratri, E. P., & Najicha, F. U. (2022). URGENSI PANCASILA DALAM MENANAMKAN JIWA NASIONALISME PADA GENERASI MUDA DI ERA GLOBALISASI. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1), 25–33. https://doi.org/10.33061/jgz.v11i1.7455
Sianipar, D., Sairwona, W., Hasugian, J. W., Zega, Y. K., & Ritonga, N. (2022). Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme. DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 6(2), 761–781. https://doi.org/10.30648/dun.v6i2.743
SUSANTI, E. (2022). STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF MASNUR MUSLICH DALAM BUKU PENDIDIKAN KARAKTER: MENJAWAB TANTANGAN KRISIS MULTIDIMENSIONAL [PhD Thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau]. http://repository.uin-suska.ac.id/59391/
Utami, S. G. A., & Najicha, F. U. (2022). Kontribusi Mahasiswa Sebagai Agent of Change Dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila pada Kehidupan Bermasyarakat. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(3), 96–101. https://doi.org/10.56393/decive.v2i3.591
Wahyudi, J., Wahaniputri, V. A., & Berlianza, S. (2023). Penguatan Nasionalisme Pelajar dan Mahasiswa Melalui Forum Literasi Kebangsaan. Surya Abdimas, 7(2), 328–337. https://doi.org/10.37729/abdimas.v7i2.2888
WorldBank. (t.t.). World Bank Group—International Development, Poverty and Sustainability. Diambil 25 Agustus 2025, dari https://www.worldbank.org/ext/en/home
DOI: https://doi.org/10.36355/rlj.v6i2.1878
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Ainul Mustofa, Muhammad Taha Madani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.