MOTIVASI PENDIDIKAN: MENCERDASKAN ANAK BANGSA DI DUSUN PADANG PALANGEH PELEPAT ILIR

Abstract

ujuan penelitian untuk mengetahui kontribusi secara langsung implementasi pendidikan
karakter, lingkungan sekolah, dan berpikir kreatif terhadap kompetensi kejujuran serta untuk
mengetahui secara tidak langsung implementasi pendidikan karakter dan lingkungan sekolah
terhadap berfikir kreatif. Hasil penelitian menunjukan (1) impementasi pendidikan karakter
secara langsung berkontribusi dan signifikan terhadap kompetensi kejujuran peserta didik; (2)
lingkungan sekolah secara langsung berkontribusi dan signifikan terhadap kompetensi
kejujuran peserta didik; (3) berpikir secara kreatif secara langsung berkontribusi dan
signifikan terhadap kompetensi kejujuran peserta didik; (4) implementasi pendidikan karakter
secara langsung berkontribusi dan signifikan terhadap kompetensi kejujuran peserta didik; (5)
llingkungan sekolah tidak berkontribusi secara tidak langsung terhadap kompetensi kejujuran
melalui berpikir kreatif peserta didik.